[password=myedutime.cn]翟慧萍[/password]：
老师看这几天你有些不对劲，虽然你不愿意和我说，但我隐约感觉你有心事，几次上课看你心不在焉，无精打采，老师心里很着急，这样下去势必影响你的学习。
老师先想向你说一个故事吧：有一群饥肠辘辘的人们正走在去往天堂的路上，饥饿和干渴已经让他们难以忍受，途中他们要经过一片果园，于是他们非常兴奋。但是上帝已有规定：每个人只能从中挑选一个苹果，即你可以挑选一个自己喜欢的最大的苹果。穿过果园的路途有很长，于是有的人迫不及待的摘了一个属于自己的苹果；有的人还在观望，在比较，期待下一处有更大的苹果，于是这些人通过自己的比较、观察，在走出果园的时候挑到了一个很大的苹果，而那些迫不及待就做出选择的人很后悔，因为他们看到后面还有很多更好更大的苹果，但是他们唯一的一次机会已经被使用了。
自始至终我都觉得你是个很有潜力的学生，很有发展前途，基础好，也比较聪明，在接手这个班级前我就从你们小学老师那里了解了你们的情况，教过你的老师都对你有很好的评价，所以我对你一直都抱有很大的期望，记得两个星期前的一节课上，我问了一个问题，你居然举手回答了，当时的你表现的是那么的自信、果断，这也是在我的课堂上你为数不多的举手，当时的情形到现在我还清晰的记得，虽然你的回答不是很完整。
但是在你身上也有一些缺点，我一直觉得你对自己的人生未来没有一个明确的目标，正是因为这样你的思想和行为有时候会表现出一些随波逐流的现象，没有一个努力的目标，学习上自然会失去动力。其实学习的动力我觉得不外乎有这样几个方面：1、自己有人生目标；2、自己的兴趣；3、老师的强迫。你学习的动力属于哪个呢？除了第一个以外，其他的因素都不足以长久的维持你学习的动力，所以你有时候你会有学习无所谓的想法，这是一个很可怕的想法！“人无远虑，必有近忧”，所以老师希望你有空要给自己的未来规划规划，起码要决定好初中毕业后去干什么，然后想想该怎么去实现自己的想法或愿望。初一的时候我就知道王霞的目标是镇海中学，真是因为这样，她在学习上才表现出一如既往的认真刻苦。我也曾经告诉过你，在学习上你有能力赶上她，但是你一直不愿意去尝试。
话说回来，老师先前给你的讲的这个故事就是想告诉你，你们现在就像这群饥肠辘辘的赶路人，在朝着人生的前途跋涉，途中会很艰辛，也会有很多诱惑，所以需要你明辨是非，懂得追求与舍弃，要明白有些东西暂时还不属于自己的就能去盲目的追求，错过了花，你将收获果实；错过了太阳，你会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃——这不是无奈，而是一种智慧，就比如说所谓的爱情，现在就不属于你们，所以不能为路边短暂的风景而迷失了前进的方向！前面还有更加美好的人生在等待着你。
努力吧，发挥你的聪明才智，去追求你美好的未来，也不要辜负我对你的殷切期望！希望下一周能看到一个全新的你，自信的你，无忧无虑的你！
