教学时光

        [password=myedutime.cn]接到校长的电话我就知道学校的决定了，虽然有很多的不情愿，但也早是意料中的事。
       内容暂时不便公开。
       拆班并班，是个敏感的话题，特别是在初二这个时期，谁都不愿意，欢乐也好，烦恼也罢，风风雨雨两年过去了，其间的情感是他人无法体会的；但同时又是个司空见惯的现象，特别对于我们这样的学校，学生流动性大，每升一年级，总有很大的变动。无可奈何，但又不能不顺其自然。
       初二（6）班，一个班名末尾的班级，想想也难逃劫难，纵使上学期有老师提议不能总拆末尾班。
       和校长谈了很长一段时间，实际上中心思想就是获得这个消息，其余都显得客套。说不出心中有什么样的感觉。说句实在话，这个班级费了我很多的神，也就是说话了我很多精力，曾经欢喜过，但更多的是伤神，恨铁不成钢。正是因为这样，才包含了我很多的深情，有人说过爱的对立面不是恨，而是漠然。
       回首这两年，历历在目。我承认自己经验不足，不够成熟，但我一直在努力当好这个班主任。这两年的班主任或许不算是成功的，或许在某些人眼里还比较失败，比如不重视学校的四项竞赛，不积极支持学校的“短发制度”等等。其实这些我都不在乎，能踏踏实实做事，对得起学生和学生家长就行了。然而，最让我放心不下的还是分了班以后这些学生的心理适应问题，毕竟是初三了，还要花费很长时间来适应，这个影响是不小的，不知道这群孩子要经历多长时间来适应。特别是李洁老师班级过来的十个同学，他们更是“无辜”了，三年就要换三个班级，面对三个班主任，在这个班级刚呆热乎，又被分开了。
        这些已经不是我想和我能解决的问题了，只能祝这些孩子好运了，能尽早适应新的环境！[/password]