1.身边的有机物.rar(11.38MB)
最近在生活笔谈博客上看到QQ邮箱又推出了一个新功能。QQ相对于MSN总给人有太多娱乐色彩在其中,从而以@qq.com为域名的邮箱也给人不够“正式”的感觉,但QQ邮箱进来的发展和功能上的进步也不得不让人刮目相看,并且QQ邮箱与QQ的有机整合给人带来了极大的方便,一键登录,邮件提醒,极少有垃圾邮件骚扰等等。平时上班打开电脑后自动登录QQ,所以
在人教版物理网站上看到南京师范大学刘炳昇老师的一个ppt:中学物理实验研究之体会。其中有关于肥皂泡的实验,这个小实验在华师大版科学七年级开始的时候也有,主要是为了激发学生的兴趣,把学生引入科学世界。这个实验看似简单,实际上里面的学问很多。网上看到的一些材料,整理如下:
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今天是教师节,第二十五个教师节,和以前没有什么区别。 上午第四节去三五班上课,讲桌上放着一张贺卡,祝我节日快乐。学生们也很用心,今天的起立仪式由原来的叫“老师好”改为“老师,节日快乐”。
中午吃完饭,我们几个老师在办公室聊天,说到了学生的学习兴趣问题。为什么学生普遍对学习不感兴趣?就连和自己生活息息相关而又不乏趣味的自然科学也不愿意学?为什么一些学生整天无精打采?接下去几个老师对自己初中时代的回忆给我留下很深的印象。
开学一周,上了九上第一章《酸碱盐》中的第一节(生活中的酸和碱)、第二节(常见的酸)。第一节相对来说较为简单,是一些介绍性的内容和复习内容,但是从开始上第二节的第一堂课开始,就有一种让我举步维艰的感觉,特别是在五班。几天下来,心中积聚了很多问题,学生课堂反应平平,甚至对一些学生来说有点麻木,从作业反馈情况来看,很是糟糕。自己这几天也在思索着这个问题,想方设法寻求解决问题的办法,扭转这种不良情况。
关于分班的事情,其实让我感触蛮多的。这件事对于学校来说可能是小事一桩,但对于学生来说却是一件不小的事情,在我等待学生到期宣布分班情况的前一刻,一个平日寡言的女生在走廊上和我说:“老师,真的非要分我们班吗?好舍不得啊,有的同学在一起有5,6年的时间了。”在最后一刻还对分班存在着幻想。其实,最
新买的手机支持电子书阅读,这几天闲暇看完了石康的《晃晃悠悠》。我承认自己是个比较伤感的人,怀旧的人,在看完后的一段时间里,我久久还沉浸在悲伤和思念中,阿莱的离去,让我和作者一样感受到了那种锥心刺骨的痛。其实主要的还不是这个,它让我突然发现自己近日的生活也处在一种“晃晃悠悠&rd
应陈老师的要求,为《学习报》写了一份稿件:《《电能、内能》中考知识点归纳与分析》
暑假里看的基本书,有些还没有全部看完。这是一部 “教育名著”,我想大凡教师都应知道这本书,虽然不是所有人都看过,但至少都应该听过。作者是【苏】苏霍姆林斯基,伟大的教育家。通过该书的阅读能够让我们明白怎样去当老师,怎样当好老师,该书内容易懂,朴实无华,避开了空洞的理论,在实践问题的处理中学会教书育人的技巧。这是我暑假看的第一本书,作者系台湾一大学数学系教授,虽为大学数学老师,
装修完成了,该买的东西也买的差不多了,还差空调,房间电视,这些都不是主要的了,可以慢慢补充,昨天把账本打开算了一下,花了不少银子~厨房餐厅的顶后阳台客厅书房一角书房眼中的客厅过道~主卧室内卫主卫自己设计的顶~ 相关的进程:家庭装修进行时--顶和灯