教学时光

晚上一个以前的学生和我聊天。她初二读完就辍学，我一再挽留但还是无用。至今每想到此时我都会耿耿于怀，一个成绩优异的学生怎么会一下次就从你的课堂消失了呢？她和我聊的是近期的烦恼事，自己想参加会计培训，但苦于自己知识有限，不知道参加了培训后能不能拿下会计证。我告诉她可以考虑缓一缓，年龄不到好像还不能考。但她很焦虑，感觉不能一天天再这样混下去。聊了很久，给了她一些我的意见和鼓励，分析了她下一步如何行动，她

1、最早使用网易硬盘。缺点是和邮箱绑定，需要一定的邮箱积分来换取，500积分换取64M。1000积分换取128M，以此类推，上线280M。现在又推出1G，开通随身邮赠送。个人感觉比较好用，平时存放一些个人资料比较好，但是容量较小，且最不好的地方是不支持外链。2、纳米盘，第二个接触到的比较好网络硬盘，貌似现在还是在测试阶段。总空间1G，也是可以通过赚取积分来扩容，现在很多课件资料都放在那里。纳米盘：

2005年6月27日，鲁、陆和我三人搭上找工作的“末班车”，来到了这个江南小镇--镇海。
      临行时，辅导员的叮铃似乎至今还回想在耳畔--多带一套衣服，下了火车后重新换上，面试要给人一个好印象。如父亲般谆谆教导，回想起来都让人感到温暖。而我们，长时间经历了找工作的疲惫，早已没有了激情；来到这里看到小小的学校、破旧的校舍，更添加了些许无奈。
      在经历了一些犹豫之后，还是签约了，就在五年前的今日。

上午第三节课听了ZYZ的一节公开课，炼化的名师来指导。上课的内容是七年级科学下《组织、器官和系统》，这部分课文内容很少，但知识点很多，有一些需要老师额外补充。听课和课后的评课中感受到的一些问题：1、教材的处理。      这部分课本内容很少，但知识点比较多，课本的思路是植物的组织-动物的组织-组织的概念-组织的形成，以这样的思路展现内容。从组织的名

等待解脱，这既是对学生现状的描述，也是表达自己的此时的心境。望着黑板上中考倒计时，感觉时间过得太慢，加上双休日还剩10天（6月11、12日）。教学上从没有感觉像现在这样狼狈不堪，课堂正如一个人的独角戏，只是偶尔有个别人给点喝彩和掌声，曾想中考紧张如弦，越是临近越是绷得紧，可不曾想，随着中考的临近这根弦范围松弛，我承认我和学生一样，已经没有一点紧张感，紧迫感。那些不参加中考的学生，整日晃晃悠悠。。。

“人造生命”的原理：
①科学家选取名为丝状支原体的细菌，将它的染色体解码，利用化学方法重新排列DNA。
②将重组的DNA碎片放入酵母液中，令其慢慢地重新聚合。
③将人造DNA放入另一个受体细菌中。通过生长和分离，受体细菌产生两个细胞，一个带有人造DNA，一个带有天然DNA。
④培养皿中的抗生素将带有天然DNA的细胞杀死，只留下人造细胞不断增生。
⑤几个小时之内，受体细菌内原有DNA的所有痕迹全部消失，人造细胞不断繁殖。

今天带学生参加了宁波市第四届进城小公民航模比赛。虽然是第四届了，但是我还是和很多学生一样第一次参加，比赛结果令人很沮丧。首先，今天的天气状况确实很不适合比赛，特别是对于飞机类。场地在宁波市洪塘中学，由于昨天下了一夜大雨，早晨到场地发现操场根本不能走人，太湿了！多处积水。学生们勉强踮起脚尖在走动，一个学生不小心摔倒后整个后半身子湿透了。影响比赛主要因素还是风太大，以至于在比赛中出现了这样一种现象：只。。。

原文来自左岸读书_blog我国这几年来的课程改革有很大的进步，但实施起来却困难重重，我想我们还是太喜欢定目标了，却忽略了行为上的详细指导。 比如：我们常常要求孩子努力读书，他们却不知道为什么而读，怎么读才最有效？是我们太忽略了孩子的心理教育吗？看到一篇文章，是南桥写的 《美国小学的思想品德教育》，虽然我并不认为美国的教育有什么了不起，但从某方面讲，他们上的课程更注 重人文关怀，尤其是小时候的教育。

这几天又被不良的情绪笼罩着，突如其来的，莫名其妙的。有时发现在自己的这种情绪极似女人的生理周期，隔一段时间就会让你觉得不是那么舒坦。做起什么事情来无精打采，毫无动力。
     昨晚做了一个梦，梦到阿巨和他老婆回老家去工作了，我感到很失落，一种孤独的深深的失落，直到第二天早晨醒来，这种感觉才慢慢的散去。我很奇怪自己会有这种深深的失落感。或许是因为阿巨一度曾是我心灵的依靠着，陪着我帮着我走过那段高中岁月，虽然我们现在身处同一城市，却不常联络。可是这跟我失落又有什么关系呢？难道阿巨离开我就会孤独吗？不明白，很不明白，只有自己体会这种心情。

      4月6日在教师进修学校举行了劳技制作比赛。以前也一直在举行这样的活动，中间断了两年，去年又重新举办了这个比赛，活动旨在提高学生动手实践能力，对劳技课的推广和普及有着重要的意义。活动分为初一、初二、初三三个年级组，今年参赛的初一14人，初二11人，初三3人，初三只有炼化中学的学生，感觉这样的比赛很多学校好像不屑参加，据说以前比赛获奖中考有加分的政策。。。

终于把学生打发走了，今天只剩下空荡荡的校园，显得异常安静。上午把两个班级的成绩统计出来给班主任，然后就没事情了，不当班主任也就没有那些繁杂的各种 统计、总结成绩单填写等等的了。两个班级的成绩在五个班级中中等偏下，不是很理想，但让我欣慰的是五班在拆班之前总算不再垫底了。对于一班我总觉得尽力 了，但成绩还是不是很理想。下学期就带这一个班级了，还是要多下些功夫，结果随它去了，好在学校对这个要求不是太高，给自己保留些激情，毕竟还要在这个岗 位上工作几十年，凡事尽力而为，不要太计较结果。

我的404页面：http://myedutime.cn/404.htm

     其实，我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。
    它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们的情感，也许是我们必须承担的责任和义务。
    但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。
    所以，请不要埋怨学业的繁重，工作的劳苦，责任的重大，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！